এস.এস.সি মডেল পরীক্ষা
বাংলা-১ম পত্র
[দ্রষ্টব্য: ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। প্রদত্ত উদ্দীপকগুলো মনোযোগ দিয়ে পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর যথাযথ উত্তর দাও। প্রত্যেক অংশ থেকে কমপক্ষে একটি করে মোট ছয়টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। একই প্রশ্নের উত্তর সাধু ও চলিত ভাষারীতির মিশ্রণ দূর্ষণীয়]
ক অংশ: গদ্য
১. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
মৃত্তিকা বিজ্ঞানী ড. সিরাজুল এক ছাত্রের আমন্ত্রণে রাঙামাটিতে বিঝু উৎসবে যোগ দেন। উৎসবে চাকমা মেয়েরা বিভিন্ন ধরনের নৃত্য পরিবেশন করে। সিরাজুল হক চাকমা মেয়েদের নৃত্যে অনেক আনন্দ পান এবং খুশি হয়ে তাদেরকে পাঁচ হাজার টাকা পুরস্কার দেন।
(ক)পালামৌ কী? (খ) ‘‘চারদিকে কালো পাথর, পশুও পাথুরে; তাহাদের রাখালও সেইরূপ’’-উক্তিটি দ্বারা লেখক কী বুঝিয়েছেন?
(গ) উদ্দীপকের চাকমা মেয়েরা ‘‘পালামৌ”ভ্রমণকাহিনীর কোন জাতি গোষ্ঠীর মেয়েদের কথা মনে করিয়ে দেয়?ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) উদ্দীপকের ড. সিরাজুল হক ও ‘‘পালামৌ” ভ্রমণকাহিনীর লেখক উভয়েই সংস্কৃতমনা-বিশ্লেষণ কর।
২. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
অলকা পাঠ্যবইয়ের পাশাপাশি কবিতা, উপন্যাস এবং গল্পের বই পড়তেও ভালোবাসে। নতুন কিছু জানা এবং শেখার মধ্যে সে আনন্দ খুঁজে পায়। কোনো কারণে তার যখন মন খুব বেশি খারাপ হয় তখন সে গল্পের বই পড়ে। এতে তার মন দ্রুত ভাল হয়ে যায়।
বই পড়ে সে যে নির্মল আনন্দ লাভ করে তা তার মনকে প্রফুল্ল করে তোলে।
(ক) ডেমোক্রেসির গুরুরা কিসের সার্থকতা বুঝে না?
(খ) প্রমথ চৌধুরীর মতে আমাদের স্কুল কলেজের শিক্ষাপদ্ধতি ক্রুটিপূর্ণ কেন?
(গ) সাহিত্যচর্চার যে উপকারী দিকটি অলকার জীবনে প্রতিফলিত হয়েছে ‘‘বই পড়া” প্রবন্ধের আলোকে তা ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) ‘‘জাতির জীবনীশক্তি বৃদ্ধিতে অলকার মতো প্রত্যেক শিক্ষার্থীর বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা আবশ্যক” বই পড়া’ প্রবন্ধে আলোকে বিশ্লেষণ কর।
৩. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
গঙ্গারামকে পোড়াতে আনা হলো শ্মশানে।
অদূরে দাঁড়িয়ে কাঁদছে একটি অল্প বয়স্কা মেয়ে। তার সারা গায়ে অলংকার। সাজ দেখে মনে হলো নববধূ।
আসলে সে গঙ্গারামের তৃতীয় পক্ষের স্ত্রী।
সবাই মিলে জোর করে তাকে চিতায় চড়ালো। চারদিকে হরিধ্বনিতে ভরে উঠলো।
(ক) কাঙালীর মায়ের জাত কী?
(খ) ‘‘রসিক হতবুদ্ধির মতো দাঁড়াইয়া রহিল” -কেন?
(গ) উদ্দীপকের আলোকে ‘অভাগীর স্বর্গ’ গল্পের সমাজ ব্যবস্থার তুলনা করো।
(ঘ) কাঙালীর মা ও উদ্দীপকের অল্পবয়স্কা মেয়েটির ইচ্ছার ভিন্নতা বিচার করো।
খ অংশ- পদ্য
৪. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
মতিন সাহেব ধনাঢ্য ব্যক্তি। সপরিবারে তিনি তার বিশাল বাড়িতে বাস করেন।
একদিন গভীর রাতে বাড়িতে ডাকাত পড়ে।
ডাকাতরা বাড়ির সকলকে একঘরে জিম্মি করে রাখে। মতিন সাহেবকে সিন্দুকের চাবি দিতে বলে। চাবি দিতে ইতস্তত করায় ডাকাতরা তার ছেলেকে মারতে থাকে।
ছেলেকে বাঁচাতে মতিন সাহেব এগিয়ে এলে ডাকাতরা তাকে গুলি করে।
ছেলের প্রতি অপত্য স্নেহ তাকে মৃত্যুমুখে ঠেলে দিল।
(ক) ‘‘আমার সন্তান” কোন কবিতার সম্পাদিত কবিতা?
(খ) ঈশ্বরী পাটনী নিজের স্বার্থচিন্তা না করে সন্তানের স্বার্থ ও সমৃদ্ধির কথা ভাবে কেন?
(গ) মতিন সাহেব ‘আমার সন্তান’ কবিতার কোন চরিত্রের প্রতিচ্ছবি? কীভাবে? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) ছেলেকে বাঁচিয়ে রাখার মধ্যেই মতিন সাহেবের জীবনের পরম সার্থকতা” - আমার সন্তান’ কবিতার আলোকে লেখ।
৫. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
অবশেষে তারা জড়ো হয়।
হাতে শাবল, কাস্তে, হাতিয়ার।
দীর্ঘ লাইন ধরে হাঁটে চর বরাবর
আবার ডাক এসেছে জীবনে।
নব জমীনের বারতায় চোখে স্বপ্ন
ঘর বাঁধে, মাঠ চষে, সোনালী আমন উঠে আসে ঘরে।।
জীবন যুদ্ধে ওরা বিজয়ী।
কারও সাধ্য নাই, ওদের রুখে দেন।
জীবনের হাল ওদের হাতে বরাবর।
(ক) আহসান হাবীবের প্রথম কাব্যগ্রন্থ কোনটি?
(খ) ‘‘আমি কোনো অভ্যাগত নই” পঙ্ক্তি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?
(গ) উদ্দীপকের সাথে ‘আমি কোনো আগন্তুক নই’ কবিতার সাদৃশ্য দেখাও।
(ঘ) ‘‘ভাবগত সাদৃশ্য থাকলেও উদ্ধীপকটি আমি কোনো আগন্তুক নই’ কবিতার সমগ্র ভাবকে ধারণ করে না”Ñ প্রমাণ কর।
৬. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
১৯৭১ সালের ৭ই মার্চে বঙ্গবন্ধু রমনা রেসকোর্স ময়দানে লাখ লাখ মানুষের সম্মুখে বজ্রকণ্ঠে পাকিস্তানি শাসনের নির্গত থেকে বাঙালি জাতির মুক্তি ও স্বাধীনতা সংগ্রামের ডাক দেন।
বঙ্গবন্ধুর এ ভাবনার মধ্যেই সেদিন সূচিত হয়েছিল আমাদের স্বাধীনতার স্বপ্ন ও যা মুক্তিযুদ্ধে ঝাঁপিয়ে পড়ার আহ্বান।
(ক) ‘উলঙ্গ কৃষক’ অর্থ কী?
(খ) ‘শিশু পার্ক সেদিন ছিল না’ - আলোচনা করো।
(গ) ‘‘ঐতিহাসিক ৭ই মার্চের ভাষণ এদেশের স্বাধীনতার ঘোষণা’- ব্যাখ্যা করো।
(ঘ) কবির বিরুদ্ধে কবি, মার্চের বিরুদ্ধে মার্চ উপস্থিতির তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
গ অংশ: সহপাঠ
৭. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
আমি এক মুক্তিযোদ্ধা, মৃত্যু পিছনে আগে,
ভয়াল বিশা নখর মেলিয়া দিবস রজনী জাগে।
কখনো সে ধরে রেজাকার বেশ, কখনো সে খানসেনা,
কখনো সে ধরে ধর্ম লেবাস পশ্চিম হতে কেনা।
(ক) কে বুধাকে মানিকরতন ডাকে?
(খ) আধা-পোড়া বাজারটার দিকে তাকিয়ে ওর চোখ লাল হতে থাকে-কেন?
(গ) উদ্দীপকের কোন ভাবটি ‘কাককাড়ুয়া’ উপন্যাসের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ-ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) ‘‘উদ্দীপকের মুক্তিযোদ্ধা আর ‘কাকতাড়ুয়া’ উপন্যাসের বুধা যেন এক ও অভিন্ন”-মন্তবটির তাৎপর্য নিরূপণ কর।
৮. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
বর্ষাকাল, সকাল থেকে মুষলধার বৃষ্টি হচ্ছে।
ঝড়ো বাতাসে নদীর পানিতে বড় বড় ঢেউ উঠছে।
নদীর তীর বিস্তীর্ণ ফসলের মাঠ, গ্রাম, ঘরবাড়ি, মানুষের বসবাস। তাদের রক্ষা করছে একটি বাঁধ।
বেশি বড় বড় ঢেউ উঠলে বাঁধ ভেঙে ফসল, ঘরবাড়ি বন্যার জলে ভেসে যায়।বর্ষার ঢল থেকে গ্রাম ও ফসল রক্ষাকারী সেই বাঁধ ভেঙে ফসল, ঘরবাড়ি বন্যার জলেভেসে যায়। বর্ষার ঢল থেকে গ্রাম ও ফসল রক্ষাকারী সেই বাঁধ রক্ষা করার জন্য গ্রামে প্রচন্ড ধর্মবিশ্বাসী জমির মুন্সীর নেতৃত্বে গ্রামবাসীরা একজন পীর নিয়ে এসেছেন।
পীরকে ভেট দেওয়ার জন্য চাঁদা তোলা হচ্ছে। মতি মাস্টার সব শুনে পীর সাহেব সম্পর্কে মন্তব্য করলে জমির মুন্সী তাকে বলে তওবা তওবা, কহেন কী মাস্টার সাব।
খোদাভক্ত পীর, আল্লার ওলি মানুষ। দশ গাঁয়ে যারে মানে, তার নামে এত বড় কুৎসা! পীরের বদ দোয়ায় ছাই হইয়া যাইবা।
কথা শুনে মতি মাস্টার তখন শব্দ করে হাসতে লাগল।
(ক) ‘‘বহিপীর’ নাটকে স্থিতধী ব্যক্তির নাম কী?
(খ) ‘‘বদ লোকেরা তোমাকে চোখ দিয়ে গিলে খাচ্ছে’-ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীকের সাথে বহিপীর নাটকের সাদৃশ্য ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) প্রসঙ্গ ভিন্ন হলেও উদ্দীপকের জমির মুন্সীর পীরভক্তি এবং বহিপীর নাটকে খোজেদা’ পীরভক্তি একসূত্রে গাঁথা।
মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।
৯. গ্রামীণ ফোন কোম্পানি তাদের সম্পর্ক’ নামের একটি প্যাকেজের প্রচারে রেডিও, টিভিতে কয়েকটি বিজ্ঞাপন দিচ্ছে। তাতে দেখা যায়, পিতার সাথে, মাতার সাথে সন্তানের সম্পর্কের রূপ; পুত্র-কন্যার সাথে পিতা-মাতার সম্পর্কের গভীরতা ও বিস্তার; স্বামী-স্ত্রীর পারস্পরিক সম্পর্কের ভালোবাসা ও দায়বদ্ধতা; ভাই-বোনের সম্পর্কের খুনসুটি ও হৃদ্যতা; প্রেমিক-প্রেমিকার সম্পর্কের রোমাঞ্চ ও আকুলতা। সম্পর্ক তা হলে কি এক প্রকার অনুভূতি, আবেগ, টানা বা টানাপড়েন, নাকি দায়িত্ববোধ? নাকি এ সবকিছুর যৌগিক রসায়ন? আর সম্পর্ক বজায় রাখা কি এক প্রকার বন্ধন? সম্পর্ক ভেঙে দেওয়া কি তাহলে মুক্তি? তাহলে মানুষ এমন করে কেন সম্পর্কে জড়াতে চান?
(ক) কুন্তি কে?
(খ) বুধার চোখ লাল হয়ে যাওয়ার কারণ কী?
(গ) ‘‘কাকতাড়ুয়া’ উপন্যাসের কোন দিকটি প্রদত্ত উদ্দীপকে দৃশ্যমান?-বুঝিয়ে লেখ।
(ঘ) ‘‘প্রদত্ত উদ্দীপকটি কাকতাড়ুয়া’ উপন্যাসের সম্পূর্ণ ভাবার্থের দর্পণ নয়।”-এ বিষয়ে তোমার মতামত উপস্থাপন কর।
অন্যান্য
অন্যান্য
Popular Web Directory
